Для учителей-словесников создают олимпиадное

Для учителей-словесников создают олимпиадное движение Каждый год педагоги готовят своих учеников к участию в конкурсах, олимпиадах, ломают голову над сложными заданиями. Как часто можно услышать их комментарии: «хорошее задание», «очень интересное задание» или «это для них трудно, я сама еле разобралась». Вроде бы примеряют задания на учеников, а на самом деле – на себя. Для […]

Read More
Объявлены направления тем, по которым

Объявлены направления тем, по которым выпускники смогут написать итоговое сочинение в 2016-2017 учебном году Министр образования Российской Федерации Ольга Васильева и президент Русского общественного фонда Александра Солженицына, председатель Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах Наталия Солженицына представили тематические направления для написания итогового сочинения в 2016-2017 учебном

Read More
Комментарии по выполнению заданий Первый

Комментарии по выполнению заданий Первый уровень вопросов (А) – наиболее простой. Необходимо выбрать из трёх ответов один правильный. Второй уровень (В) требует самостоятельного поиска верного ответа, однако этот ответ односложен (состоит из одного-трех слов). Наиболее сложным является третий уровень (С). По вопросам этого уровня требуется рассуждать, письменно формулировать и обосновывать своё мнение, опираясь на изученный […]

Read More
Готовимся к ОГЭ. Часть 3. Сочинение-рассуждение

Готовимся к ОГЭ. Часть 3. Сочинение-рассуждение (задание 15.2) Напишите сочинение-рассуждение. Объясните как Вы понимаете смысл финала текста: «Теперь он менялся на её глазах, как веточка багульника». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения.;Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.;Объём сочинения должен составлять не менее

Read More
В Минобрнауки России обсудили вопросы

В Минобрнауки России обсудили вопросы доступности дошкольного и общего образования Минобрнауки России совместно с ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика» провели Всероссийский семинар-совещание, посвященный вопросам реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности дошкольного и общего образования, для руководителей и специалистов органов управления образования субъектов Российской Федерации. В рамках проведенного пленарного заседания Семинара обсуждались

Read More
Бюджетное образовательное учреждение

Бюджетное образовательное учреждение города Омска ; «Средняя общеобразовательная школа № 162» Адрес: ;644020, г. Омск, ул. Лобкова, д. 2 Телефон: 8-(3812)-44-32-09;;8-(3812)-44-32-33 Факс: 8-(3812)-44-32-09 Адрес сайта в Интернете: http://shkolniki162.narod.ru

Read More
Российская Империя – история;государства

Российская Империя – история;государства Российского Петровская модернизация Главное отличие петровских преобразований от реформ предшествующего и последующего времени состояло в том, что они носили глобальный, всесторонний, всеобъемлющий характер. Пётр не только постиг веление времени, но и отдал на службу этому велению весь свой незаурядный талант, упорство одержимого, присущее русскому человеку терпение и умение

Read More
4 ноября 2016 года состоялся вебинар, посвящённый

4 ноября 2016 года состоялся вебинар, посвящённый знакомству с облачными сервисами и возможностью их интеграции в образовательный процесс. Учителя во всем мире сделали свою работу проще и эффективнее благодаря тому, что начали использовать облачные сервисы. Яна Литовченко, тренинг-менеджер крупной международной компании, консультант по вопросам использования инновационных технологий и электронного менеджмента в сфере образования рассказала учителям, […]

Read More
Сочинения-рассуждения по заданию 15.1; Написать

Сочинения-рассуждения по заданию 15.1; Написать сочинение-рассуждение по прочитанному тексту из части 2 требуется в части 3 экзаменационной работы по русскому языку, представляющей собой три задания (15.1, 15.2 или 15.3). Приступая к выполнению части 3 работы, необходимо выбрать одно из трёх заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. Здесь приводятся возможные варианты сочинений-рассуждений при выполнении задания […]

Read More
Страница, на которой вы сейчас находитесь, содержит

Страница, на которой вы сейчас находитесь, содержит описание блога автора. Долгое время я сомневался, нужен ли он? Для чего предназначен блог, и чем, собственно, он отличается от сайта? Прочитав обилие материалов по этому вопросу в Интернете, познакомившись с многочисленными комментариями, я пришёл к выводу, что в первую очередь блог служит для тех, кто стремится к […]

Read More